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網(wǎng)絡(luò)攝像頭在校園管理中的應(yīng)用

網(wǎng)絡(luò)視頻監(jiān)控區(qū)別于模擬視頻監(jiān)控,是通過有線或無(wú)線網(wǎng)絡(luò)把前端網(wǎng)絡(luò)攝像頭采集的視頻信號(hào)以數(shù)字化的形式來進(jìn)行傳輸,并且這種監(jiān)控系統(tǒng)還可以與其它很多類型的安全防范系統(tǒng),如入侵報(bào)警系統(tǒng)、出入控制系統(tǒng)等進(jìn)行完美的結(jié)合。

       網(wǎng)絡(luò)視頻監(jiān)控區(qū)別于模擬視頻監(jiān)控,是通過有線或無(wú)線網(wǎng)絡(luò)把前端網(wǎng)絡(luò)攝像頭采集的視頻信號(hào)以數(shù)字化的形式來進(jìn)行傳輸,并且這種監(jiān)控系統(tǒng)還可以與其它很多類型的安全防范系統(tǒng),如入侵報(bào)警系統(tǒng)、出入控制系統(tǒng)等進(jìn)行完美的結(jié)合。

       網(wǎng)絡(luò)攝像頭是結(jié)合傳統(tǒng)攝像頭與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)所產(chǎn)生的新一代攝像頭。它通過內(nèi)置的芯片直接將采集的視頻信號(hào)進(jìn)行數(shù)字化壓縮,并通過網(wǎng)絡(luò)接口傳送到后端服務(wù)器,用戶可以通過IE瀏覽器或管理軟件直接觀看視頻圖像,并對(duì)攝像頭進(jìn)行遠(yuǎn)程管理配置等操作。

       高清網(wǎng)絡(luò)攝像頭是指能按大于12FPS連續(xù)采集最大分辨率大于720P(1280×720),或者達(dá)到1080P(1920×1080)甚至更高分辨率畫面的網(wǎng)絡(luò)攝像頭。高清網(wǎng)絡(luò)攝像頭采用高解析度芯片,可以拍出高質(zhì)量、高清晰的影像,是科技時(shí)代的新產(chǎn)物。

      近年來,隨著我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展、高校擴(kuò)招以及中小學(xué)合并等趨勢(shì),學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)張伴隨著安全防范需求增大,科技的發(fā)展也推動(dòng)著教學(xué)手段的更新。

      除了視頻監(jiān)控防范,高清網(wǎng)絡(luò)攝像頭也越來越多的出現(xiàn)在多媒體教學(xué)、遠(yuǎn)程教學(xué)、電子巡查、教學(xué)評(píng)估等校園應(yīng)用中。本文將從多方面介紹網(wǎng)絡(luò)視頻監(jiān)控及高清網(wǎng)絡(luò)攝像頭在校園中的應(yīng)用情況。

建立全方位的安全防范系統(tǒng)

       安防監(jiān)控的重點(diǎn)區(qū)域是學(xué)校的周界、大門、學(xué)生宿舍樓及教學(xué)樓等公共區(qū)域;學(xué)校安全防范的要求是確保學(xué)生和財(cái)產(chǎn)的安全,防止惡性暴力事件,維護(hù)教學(xué)秩序。目前全國(guó)高校大量擴(kuò)招,且由于高校的開放性,各高校人員流動(dòng)量大且人員成分雜,公共區(qū)域監(jiān)控需要更高質(zhì)量的畫面顯示;而中小學(xué)及幼兒園學(xué)生自我防護(hù)力差,其安全防范程度要相應(yīng)提高。

      對(duì)此,可在以上公共區(qū)域安裝網(wǎng)絡(luò)攝像頭;由于在校學(xué)生穿著、年齡、體型相對(duì)接近,很難從衣著體型上進(jìn)行分辨,部分區(qū)域可安裝高清網(wǎng)絡(luò)攝像頭;配合圍墻等周界的紅外探測(cè)報(bào)警裝置等,形成統(tǒng)一的安防網(wǎng)絡(luò);并根據(jù)需要連接至區(qū)域公共安全網(wǎng)絡(luò),以供有需要的部門、家長(zhǎng)等遠(yuǎn)程查看。

建立全方位的考場(chǎng)監(jiān)控系統(tǒng)

     為提高國(guó)家教育考試的管理效能,給國(guó)家教育考試的安全運(yùn)行以充分的技術(shù)保證,教育部考試中心提出的建立“國(guó)家教育考試網(wǎng)上巡查系統(tǒng)”,能覆蓋全國(guó)各級(jí)考試機(jī)構(gòu)和考點(diǎn),實(shí)現(xiàn)考試過程和保密室的監(jiān)控指揮。并通過“國(guó)家考試監(jiān)控中心——省級(jí)考試監(jiān)控中心——市級(jí)考試監(jiān)控中心——區(qū)級(jí)考試監(jiān)控中心——學(xué)??键c(diǎn)”五級(jí)平臺(tái),將考試期間考場(chǎng)采集的音視頻數(shù)據(jù)進(jìn)行存儲(chǔ),并同步上傳至上級(jí)中心進(jìn)行備份。這就要求在考場(chǎng)安裝網(wǎng)絡(luò)攝像頭,對(duì)考試場(chǎng)所進(jìn)行全方位清晰的監(jiān)控和記錄。

     根據(jù)考場(chǎng)監(jiān)控的視頻圖像需求,可在教室角落安裝高清網(wǎng)絡(luò)攝像頭,并配合雙向語(yǔ)音對(duì)講設(shè)備,實(shí)現(xiàn)對(duì)考場(chǎng)的清晰監(jiān)控,提供給廣大考生一個(gè)公平和安全的考試環(huán)境。在非考試期間攝像頭也可以繼續(xù)使用,以保證教學(xué)安全和對(duì)教學(xué)過程進(jìn)行有效管理,達(dá)到更好的利用率。

課堂過程管理系統(tǒng)

    課堂管理是教學(xué)管理系統(tǒng)的一部分,主要通過對(duì)課堂教學(xué)和課堂秩序效果的記錄和分析,使學(xué)校和教師能據(jù)此更好的協(xié)調(diào)和控制課堂教學(xué)中的各種教學(xué)因素及其關(guān)系,使之成為一個(gè)有序的整體,以保證教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。

     課堂過程管理與視頻監(jiān)控系統(tǒng)結(jié)合,擺脫了傳統(tǒng)的課堂管理手段帶來的記錄的不便,提高了課堂教學(xué)效率。視頻監(jiān)控系統(tǒng)可對(duì)課堂進(jìn)行清晰的畫面記錄以及圖像存儲(chǔ),提供給學(xué)校和教師回放查看,使得學(xué)校和教師在自身的教學(xué)過程中能夠擁有清晰的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,有效的針對(duì)各種存在的教學(xué)問題進(jìn)行對(duì)癥解決;同時(shí)保存的優(yōu)秀教學(xué)視頻可提供給其他教師和學(xué)生下載學(xué)習(xí);針對(duì)教學(xué)過程中可能產(chǎn)生的突發(fā)問題,可進(jìn)行及時(shí)有效的處理,保障學(xué)校日常教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

    對(duì)此,可在學(xué)校有需要的教學(xué)課室安裝高清網(wǎng)絡(luò)攝像頭,搭建統(tǒng)一的視頻專用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),利用專用的視頻存儲(chǔ)設(shè)備對(duì)教學(xué)過程進(jìn)行清晰完整的記錄,以供查詢回放;同時(shí)監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)可以與學(xué)?,F(xiàn)有的校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行連接,提供一個(gè)教學(xué)視窗平臺(tái),有需要的教師和學(xué)生可以隨時(shí)遠(yuǎn)程訪問學(xué)習(xí)。

  教學(xué)評(píng)估系統(tǒng)

      教學(xué)評(píng)估系統(tǒng)也是教學(xué)管理系統(tǒng)的一個(gè)重要部分。

     教學(xué)評(píng)估是根據(jù)一定的教學(xué)目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn),對(duì)教師的教學(xué)進(jìn)行系統(tǒng)的檢查,評(píng)定其價(jià)值及優(yōu)缺點(diǎn),以改進(jìn)和提高整體教學(xué)水平。

     不同于課堂過程管理,教學(xué)評(píng)估是由教育部門根據(jù)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)校進(jìn)行檢查評(píng)價(jià),通過評(píng)估來改善和推進(jìn)我國(guó)整體教育水平。

     而學(xué)校通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課、集中觀摩評(píng)課、公開課、視頻錄像回放、優(yōu)秀課程錄制和教學(xué)視窗等,可以針對(duì)性的提高和改善本校日常的教學(xué)研究和教學(xué)水平。而采用高清網(wǎng)絡(luò)攝像頭作為教學(xué)評(píng)估的輔助工具,通過高清網(wǎng)絡(luò)視頻監(jiān)控來記錄教學(xué)評(píng)估管理中的日常行為,可以清晰的得到系統(tǒng)管理所需要的音視頻數(shù)據(jù)。

建立雙向教學(xué)系統(tǒng)

      遠(yuǎn)程教學(xué)是傳輸知識(shí)、培養(yǎng)造就人才的重要途徑。遠(yuǎn)程教學(xué)可以有效解決教師資源緊張,并建立開放性教學(xué)平臺(tái),同時(shí)解決部分特殊環(huán)境下(如醫(yī)療教學(xué))的教學(xué)效果。早期遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)是單向系統(tǒng),主要利用閉路電視和單向衛(wèi)星進(jìn)行傳輸,傳輸范圍較小,互動(dòng)性不強(qiáng),導(dǎo)致教學(xué)效果不理想。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展及光纖網(wǎng)絡(luò)的普及,采用高清網(wǎng)絡(luò)攝像頭搭配雙向語(yǔ)音對(duì)講設(shè)備,可以大大提高遠(yuǎn)程教學(xué)質(zhì)量,便于進(jìn)行示范性教學(xué)以及教學(xué)效果評(píng)估,同時(shí)智能安防視頻監(jiān)控系統(tǒng)軟件提供的存儲(chǔ)回放功能,可方便共享教學(xué)視頻,提供學(xué)生下載學(xué)習(xí)。

 建立全新教學(xué)監(jiān)控管理平臺(tái)

       為適應(yīng)教育形勢(shì)的發(fā)展,大力改進(jìn)學(xué)校教學(xué)方式方法,提高學(xué)校教學(xué)水平和教學(xué)安全管理,綜合采用高清網(wǎng)絡(luò)攝像頭的智能安防視頻監(jiān)控系統(tǒng)軟件與教學(xué)管理系統(tǒng),滿足學(xué)校在教學(xué)管理和教學(xué)監(jiān)控的需求。

      基于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)搭建的智能安防視頻監(jiān)控系統(tǒng)軟件,在應(yīng)用上集教學(xué)管理研究和安全防護(hù)于一身,在教學(xué)評(píng)估、教學(xué)視頻錄制、課堂管理、電子巡考、校園安全防范方面均有不可替代的重要作用。它使得學(xué)校在教學(xué)方面實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)、立體化的管理成為可能,從而能夠充分協(xié)調(diào)學(xué)校、教師、學(xué)生三者之間的教學(xué)關(guān)系,有效提高學(xué)校的教學(xué)水平,同時(shí)保障學(xué)校財(cái)產(chǎn)及學(xué)生人身安全。

      隨著數(shù)字校園、智慧校園的提出與建設(shè),視頻監(jiān)控系統(tǒng)已無(wú)法再成為一個(gè)獨(dú)立王國(guó),智能安防視頻監(jiān)控系統(tǒng)軟件與教學(xué)管理、校園生活服務(wù)以及教育拓展應(yīng)用的整合勢(shì)在必行。視頻監(jiān)控的功能除了傳統(tǒng)的安全防護(hù)外,在教育教學(xué)方面發(fā)揮的作用越來越大。丟掉了網(wǎng)絡(luò)帶寬限制的包袱,基于高清網(wǎng)絡(luò)攝像頭的智能安防視頻監(jiān)控系統(tǒng)軟在遠(yuǎn)程教育、電子巡考、教學(xué)評(píng)估與管理等方面的道路,必將越走越遠(yuǎn)。

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